寒假作业带来的烦恼

寒假到了，孩子们迫不及待地期待着自由快乐的生活。然而，一些家长却感到烦恼，因为孩子的假期作业越来越复杂，大部分内容都需要家长的帮助，甚至有些必须由家长代劳才能完成。

孩子的诉求

一位同事小张发牢骚说：“一到假期就像上了枷锁般不自由，还不如上班轻松。”尽管他抱怨，但小张的作业却总是很出色。暑假里，学校让孩子们进行社会调查，我们单位的家长都是拷贝他的成品。

孩子告诉我：“妈，我们老师说了，英语要每天读，家长得帮忙对话；科学和品德要背诵，还得家长签字；语文要默写生字，数学要解奥数题……”我不耐烦地问：“你们老师还说了什么？”孩子看到我脸色不对，小声回答：“我们老师还说，明年就要升初中了，这个寒假不能放松，要提前预习新书。”

家长的抱怨和困惑

“做小学生的家长，真是累啊！”这是很多家长的心声。虽然每年都在喊减负，但孩子的负担似乎没有减轻，相反，家长的任务却越来越多，甚至开始扮演“陪读”和“陪学”的角色。有些家长感慨地说：“我们小时候上学，从来没有这么麻烦过大人呀！”

家长的忧虑

家长们对此既疑惑又无奈，更让他们忧虑的是，一些孩子已经养成了对家长的“依赖症”，失去了独立学习的能力。

在一所市重点小学，一年级新生布置了一份长期作业《观察记录一粒豆子的生长过程》。到了年底交作业的时间，这份作业成了家长们的“难关”。有家长表示，正是这个作业让他们成为了“全才”。每天给豆子拍照，记录豆子的生长状态，按照日期整理照片和文字，编辑排版，打印成书，对于6岁的孩子来说，简直是不可能完成的任务，所以基本上都是家长代劳。

为什么老师把担子压给家长？

为什么老师总是把任务交给家长呢？根源在于应试制度的存在，大家都过于看重分数，而小学生的成绩差异往往取决于家长的关注程度。如果家长抓得严、看得紧，孩子的成绩就会有所保障，最后老师和家长都会很高兴。

孩子自主学习的习惯

然而，孩子独立学习的习惯呢？家长的“陪读”使孩子常常处于依赖、被动的状态。在“全才家长”背后，是应试教育带来的集体焦虑。如果老师和家长无法改变这种焦虑，小学生的“学习依赖症”就无法得到根治。

因此，我们需要思考如何减轻孩子的学业负担，培养孩子独立学习的能力，并建立一种更加关注学生综合素养和个性发展的教育体制。