高三英语选择性必修四核心语法突破：should虚拟语气的3种高频考查场景与易错点梳理

【来源：易教网 更新时间：2026-10-23】

高三的同学们复习到选择性必修四的语法模块时，是不是经常被should引导的虚拟语气绕得头晕？不少同学明明背过了课本上的规则，一到语法填空、短文改错的考查里还是容易丢分，甚至写建议类、申请类的书面表达时也不敢用，生怕用错反而扣分。今天我们就彻底把这块的考点理清楚，把能拿的分稳稳抓在手里。

一、先搞懂should虚拟语气的核心考查逻辑

should在虚拟语气结构中通常用来表达“应该做某事”的含义，虚拟的是事实层面尚未发生的动作，或是带有建议、要求、命令性质的动作。它的使用场景有非常明确的限制，只能用在特定的从句结构中，和普通陈述语气的should在使用规则上有明显区分。

在新高考的英语考查中，该语法点经常出现在语法填空、短文改错、书面表达三个模块，是选择性必修四必须掌握的核心语法点之一，在近5年的新高考卷中，相关考查至少涵盖过7次，是备考中性价比极高的语法得分点。

二、3种高频考查场景逐一拆解

场景1：表示建议、要求、命令的动词后的宾语从句

当宾语从句的引导词是advise, command, demand, desire, insist, order, propose, recommend, request, require, suggest, urge这类明确带有建议、要求、命令含义的动词时，从句的谓语动词要使用“(should)+动词原形”的结构，should可以根据表达需要省略。

课本中给出的典型例句包括：They requested that we (should) send a delegation to their country. She urged that he write and accept the post. 我们可以再结合高三备考的实际场景补充更多例句，比如：Our head teacher advised that every student (should) make a personalized revision plan according to their own weak points. The school board demanded that all teachers (should) attend the training on new teaching methods before the new semester. 这里最容易出现的错误是用陈述语气的时态来填写谓语，比如把第一句写成Our head teacher advised that every student makes a personalized revision plan... 这种写法完全不符合虚拟语气的规则，遇到这类考查时要特别注意。

场景2：固定句型引导的主语从句

当主语从句由It is suggested, It is desired, It is required, It was ordered, It was proposed, It has been decided, It is necessary (essential, imperative, important, desirable)这类固定结构引导时，从句的谓语同样要遵循“(should)+动词原形”的规则，should可以省略。

课本中的典型例句为：It is desired that we (should) get everything ready by tonight. It is necessary that the teacher (should) have a thorough knowledge of the subject he teaches. 补充贴合高三实际的例句可以是：It is essential that all candidates (should) review their错题本 carefully before the college entrance examination. It was proposed at the meeting that the school (should) add more extracurricular sports activities for students. 这类句型的常见错误是误用陈述语气的谓语，比如把第二句写成It is necessary that the teacher has a thorough knowledge of the subject he teaches. 实际上这里的that从句描述的是“教师需要掌握所教学科知识”这一要求，并非已经发生的客观事实，必须使用虚拟语气。

场景3：表示建议、要求的名词引导的表语从句和同位语从句

当表语从句或同位语从句由suggestion, motion, proposal, order, recommendation, plan, idea, requirement这类表示建议、要求、计划的名词引导时，从句谓语同样要使用“(should)+动词原形”的结构。

课本给出的例句是：He put his coat over the child lest he should catch cold. 这里额外补充一个常被忽略的考查点：lest（唯恐、以免）、for fear that（生怕）这类连词引导的从句，也会用到“(should)+动词原形”的虚拟结构，属于该知识点的延伸考查范围。

补充例句包括：My suggestion is that we (should) hold a weekly sharing meeting to solve learning problems. The requirement is that every student (should) finish the reading task before the weekend. 这类从句最容易出现的混淆是同位语从句和定语从句的区分：如果that从句是用来解释说明前面名词的具体内容，就属于同位语从句，要用虚拟语气；

如果that从句是用来修饰前面名词，that在从句中充当句子成分，就属于定语从句，不用虚拟语气。

比如：The suggestion that he gave at the class meeting was very practical. 这里的that从句修饰suggestion，that在从句中作gave的宾语，属于定语从句，不用虚拟；

而The suggestion that we (should) set up a reading corner is worth considering. 这里的that从句解释suggestion的具体内容，属于同位语从句，要用虚拟语气。

三、易错点避坑与备考实操建议

易错点1：should的省略规则

很多同学会误以为should在所有虚拟语气场景里都可以省略，实际上如果句子需要强调“应该”的强制性含义，should不能省略。

比如It is necessary that the teacher should have a thorough knowledge of the subject he teaches. 这里的should就强调了“必须掌握”的强烈要求，比省略should的句式语气更强，更适合用于书面表达中强调观点。

易错点2：虚拟语气的使用前提

虚拟语气只能用于描述尚未发生的动作，或是带有建议、要求性质的内容，如果从句描述的是已经发生的客观事实，就不能使用虚拟结构。

比如It is reported that the new library has been opened to all students. 这里的从句描述的是已经发生的客观事实，不能用虚拟语气，正常使用陈述语气的完成时即可。

备考实操建议

第一，可以把advise, command, demand等表示建议、要求的动词，以及suggestion, proposal, requirement等表示建议、要求的名词整理成小卡片，每天复习10个，熟练记忆它们后面接虚拟语气的规则，避免在考查中因为记混词义丢分。

第二，在做语法填空和短文改错时，看到that前面有上述提到的动词或名词，立刻检查后面的谓语结构，确认是不是使用了“(should)+动词原形”的形式，如果不符合规则就要及时修改。

第三，在写建议类、申请类的书面表达时，可以主动使用这类虚拟结构提升表达的地道程度，比如写学习建议的作文时，可以写“It is my suggestion that we (should) make better use of after-school time to strengthen our weak subjects. In this way, our learning efficiency can be improved, and we can also accumulate more practical learning experience.” 这种表达比直白的陈述句式更符合英语母语者的表达习惯，也能让阅卷老师感受到你扎实的语法功底，拿到更高的分数。

要提醒大家，should虚拟语气的考查难度并不高，只要抓住核心规则，配合对应的练习进行巩固，就能快速掌握这个考点。在高三的复习过程中，遇到拿不准的语法点不要死记硬背，多结合例句理解规则，多在实际练习中应用，就能把每个语法点的分值稳稳抓在手里。