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微信版写人作文，就这么简单：从“没得写”到“写不停”的秘诀
【来源：易教网 更新时间：2026-08-05】
一、写人作文，到底难在哪？
每次看到孩子咬着笔头，对着作文本发呆，我就知道，他又遇上“写人作文”这个拦路虎了。很多家长跟我诉苦：“我家孩子写妈妈，永远是‘我的妈妈很温柔，她有一双大眼睛’——然后就没词了。写同学，就是‘他学习很好，很爱帮助别人’，全是套路，干巴巴的。”
其实，写人作文真不难。难的是没找到那把开门的钥匙。叶圣陶老先生说过，要“写诚实的自己的话”。我特别赞同。孩子们不是没素材，是不知道自己的生活就是最好的素材宝库。那个每天早上催你起床的妈妈，那个总把最后一块西瓜让给你的爸爸，那个借你半块橡皮的同桌——他们身上，都有写不完的故事。
二、开头三句话，抓住人物的魂
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比如写爷爷，别写“我的爷爷六十多岁了，头发白白的”。试试这样：“邻居都说，我们小区里最有意思的老头，就是我爷爷。他爱穿一件洗得发白的蓝布衫，口袋里永远装着一把老蒲扇，走起路来不紧不慢，见谁都笑呵呵地打招呼。”
短短三句话，外貌、习惯、性格都有了。一个慈祥又与众不同的老人形象，一下子就立住了。
写人作文最难的是“千人一面”。怎么避免？很简单，只写最突出的那一两点。每个人都有独特之处。你爸爸的嗓门特别大？你同桌的笑声特别豪爽？你外婆炒的鸡蛋永远嫩得像蒸的？抓住这些独一无二的点，你的作文就有了灵魂。
三、一件事，写出一个人的温度
光有开头不够，还得有故事。一个特点配一件事，这作文就活了。
我教过一个孩子，写他爸爸，特点就一个词——“粗糙”。爸爸的手粗糙，脸粗糙，连说话的声音都粗糙。他选了这么一件事：冬天，爸爸骑车送他上学，风太大，他把脸贴在爸爸背上，感觉到那件旧棉袄里透出的热气。“爸爸的脖子被风吹得通红，可他一声不吭，只是用力蹬着车。
到了校门口，他回头冲我咧嘴一笑，脸上的皱纹像干裂的河床，可眼睛里全是光。”
读到这里，谁不动容？这个“粗糙”的爸爸，心里装的却是最细腻的爱。没有华丽的词藻，就凭这个真实的小故事，一个沉默但深沉的父亲形象，就牢牢印在读者心里了。
写事不在多，在于精。一两件具体的事，就够你把人物写饱满。千万别贪多，写三件平平淡淡的事，不如写好这一件。细节越细越好，那个动作、那个眼神、那句话，都是文章的金子。
四、写好动作和语言，人物就立起来了
很多孩子的作文里，人物都在“说套话”“做标准动作”。比如“妈妈说，你要好好学习”“爸爸说，你要注意安全”——这些话谁都会说，读起来一点味道都没有。
真正好的动作和语言，要符合人物的性格。写急性子的人，他的动作一定快：端起碗就扒饭，筷子用得呼呼生风；说话也利落，句句往短了说。写慢性子的人，动作就得慢：喝水要小口小口抿，走路一步三晃，说话也是慢悠悠的。
我特别喜欢观察菜市场里的爷爷奶奶。卖菜的大妈，嗓门亮，手脚麻利，称菜的时候眼睛都不看秤，嘴上还能跟旁边的摊主唠家常：“今天这小白菜，我早上五点就去地里拔的，新鲜着呢！”买菜的老头呢，慢吞吞地挑，一片叶子一片叶子地翻，好不容易挑好了，还要砍价：“便宜五毛嘛，我老主顾了！”
你写人物，就要写出这种生动的劲儿。让读者读着读着，仿佛能看见这个人就站在眼前，听见他说话的声音。
五、结尾要像画句号，稳稳地收住
别空喊口号，也别硬抒情。最好的结尾，是呼应开头，或者把故事里最打动人的那个瞬间再提一下。
还是说上面那个写爸爸的孩子。他结尾写道：“后来我长大了，爸爸的手更粗糙了，可每次握着他的手，我都觉得特别踏实。这双粗糙的手，撑起了我的整个世界。”就这么一句，不煽情，不?拢翘乇鹩辛α俊�
有的孩子喜欢用诗句来结尾，也挺好。比如写老师，可以这样收尾：“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’我们的老师，就是那根一直燃烧的蜡烛。”
但我更建议，用你自己的话来收尾。你自己的感悟，才是最真诚的。哪怕只是简单一句“谢谢你，我的同桌”，也比生搬硬套的名句强一百倍。
六、写自己，最难的其实是“真”
很多孩子写别人还行，一写自己就不知道怎么下手了。要么把自己写得太完美，像个小圣人；要么又太谦虚，觉得自己没什么可写的。
写自己，最难的就是“真”。喜怒哀乐，酸甜苦辣，都是你成长的印记。你考砸了躲在被窝里哭过，你因为好朋友误会你气得三天不说话，你帮妈妈做饭把厨房搞得一团糟——这些真实的经历，写出来就是好文章。
我教过一个孩子写《那次，我错了》。他写的是自己偷偷拿了家里的钱，去小卖部买零食。后来妈妈发现了，问他，他撒谎说没拿。妈妈没打他，只是红着眼睛说：“妈妈不怕你嘴馋，妈妈怕你不跟妈妈说真话。”他当时就哭了，把剩下的钱全拿了出来。这篇作文特别打动人，因为每一个字都是真的。
七、换个思路，作文就新鲜了
写多了“我的妈妈”“我的老师”这些常规题目，孩子会觉得没有新意。这时候，我教他们一个窍门：玩点花样。
可以用“张冠李戴”法。把别人的特点安在你写的人身上，但是要合理。比如说，你写一个特别爱看书的小伙伴，你可以写“他把书当成自己的命，吃饭看，走路看，连上厕所都带着书，还给自己起了个外号叫‘书呆子’”。这样写，比写“他爱学习”有意思多了。
还可以用“外号写人”。每个班级里都有几个有外号的同学。“小猴子”肯定特别活泼好动，“大个儿”肯定个子最高，“慢姑娘”做什么事都慢悠悠的。就以他们的外号为线索，展开来写，又形象又生动。
八、生活中的观察，才是作文的源头活水
归根结底，作文好不好，看的不是你有多会写，而是你有没有用心去生活。叶圣陶先生的话我一直记着，他说“写诚实的自己的话”——这句话的根基，就是去生活，去观察，去感受。
每天放学回家的路，你认真看过吗？路边那棵梧桐树，春天发芽，夏天茂盛，秋天落叶，冬天光秃秃的。写观察日记，就从这棵树开始。妈妈做饭的背影，爸爸修理家电时的专注，同学打篮球时的汗水——这些看似平常的画面，才是你作文里最珍贵的素材。
多写，多练，多改。没有谁一开始就能写好作文。我认识一个作家，他小时候每天坚持写300字，雷打不动，写了整整三年。后来，他成了我们省最年轻的作协会员。
所以，别怕写不好。拿起笔，从今天开始，写你最熟悉的那个人——你的妈妈，你的同桌，你的老师。就写一件小事，把细节写具体，把感情写真实。你会发现，作文的大门，就是这样一扇一扇被你推开的。
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