家长不同的方式对孩子的影响不同

【来源：易教网 更新时间：2024-10-04】

培养孩子的自信与积极性

信任的语气

作为孩子的第一任老师，家长在与孩子交流时需要注意语气的重要性。孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，因此在对孩子说话时要表现出充分的信任。例如，孩子想学打羽毛球，父母可以用信赖的语气说：“亲爱的，只要你努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。相反，如果用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

鼓励的语气

要求孩子做到没有过失是不可能的。当孩子做错了事，家长不应一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。例如，孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。家长不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“亲爱的，不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

赞赏的语气

每个孩子都有优点，都有表现欲。发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。例如，孩子画了一幅画，也许画得不是很好，但孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，家长不应认为是他不听话，跟自己对着干，而粗暴地反对他。例如，家长要求孩子学英语，可孩子还想再跟小伙伴们玩一下，家长不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可以用商量的语气，让他明白，他跟家长是平等的，家长是尊重他的。例如，家长想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“亲爱的，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听到责备，心里就会产生反感，即使按照要求去做，也是不开心的。

在孩子的成长过程中，家长的语气和表达方式对他们的自信和积极性有着重要的影响。通过使用信任的语气，鼓励的语气，赞赏的语气，尊重的语气和商量的语气，家长可以培养孩子的自信心，激发他们的积极性。