个性化分析
该学生失分主要有以下两个方面:(1)审题不仔细,不准确,考虑不周到导致失分;(2)表达能力缺乏,书写、作图、解答不规范导致失分。所以应针对失分的两大原因进行有针对性的强化训练。
辅导方案
针对孩子的学习习惯,从一开始就要求要有书,有笔,有三个本子,分别为 知识点及改错本、演草本、作业本。上课的学习姿势要端正等等
其次 针对学生家长要求家长及时检查孩子的作业,家长对孩子每天的学习情况让孩子汇报
最后 针对学校 要求家长和老师沟通 并让孩子调座位至前排,且要经常提问孩子问题
辅导效果
一个半月的辅导后,孩子对数学有了一个新的认识,发现并没有那么难,加以平时大量热点习题的强化训练,该生最终成绩有了明显突破。而且学习态度发生了很大的改变,在暑假后的分班考试中由原来的班级四十多名上升到班级十九名
本地教育
- 彭教员 东北大学 软件工程
- 孙老师 尚无职称等级 英语 软件工程
- 夏教员 沈阳师范大学 油画
- 范教员 辽宁工程技术大学 通信工程
- 王教员 东北大学 计算机技术
- 蒲教员 沈阳航空航天大学 人工智能
- 张教员 沈阳师范大学 数学师范
- 王教员 辽宁传媒学院 网络与新媒体
- 王教员 沈阳医学院 医学影像
- 吕教员 沈阳医学院 食品质量与安全
