李教员 （女）编号3224

教师 2015-05-02

自我描述： 本人从事高中在校教育工作十四年,在教学方面狠抓基础，注重提高，着重对知识及技巧方面的讲解 难点剖析，特别着重对高考每科30%基础题型 和 50%能力题型进行专项突破，同时在兼顾20%选拔性试题的点拨。让学生真正的能够深刻的理解定义定理的内涵和外延，清楚每一步所根椐的定义定理的性质是什么。能够掌握那个关键字眼使想...

可教授科目： 初中英语,初中语文,初中史地政生,初中竞赛,高中英语,高中语文,高中史地政生,高中竞赛

李教员 （女）编号3249

教师 2015-04-15

自我描述：     李老师本科毕业于辽宁师范大学，从事一线语文教学工作三十余年，力在解决“粗心大意型，基础薄弱型，苦学无效型，动力不足型”这四种类型的学生问题拥有丰富的经验。李老师教学特点是“因材施教”根据您孩子的特点找到提高成绩的办法，提高孩子的语文素养，为日后的语文学习打下坚实基础。

可教授科目： 初中语文

张教员 （女）编号3286

教师 2015-06-18

自我描述： 在职九年级毕业班教师初中语文 英语一对一 一对多 ，语文 英语

可教授科目： 初中英语,初中语文

付教员 （女）编号3302

教师 2015-03-24

自我描述： 十多年语文教学经验，多年执教毕业班级，了解中考方向，善于总结阅读与写作的方法。可专项辅导阅读写作，也可进行中小学语文全方位辅导。

可教授科目： 小学语文,初中语文

杨教员 （女）编号3326

教师 2015-06-13

自我描述： 文学专业硕士，精通写作兴趣培养及新式教学方法，让学生从此爱上写作，不再无话可说！

可教授科目： 小学语文,小学史地政生,初中语文,初中史地政生,高中语文,高中史地政生