婴儿心理发展的三个阶段及训练方法
【来源:易教网 更新时间:2024-07-20】![婴儿心理发展的三个阶段及训练方法](https://www.eduease.com/photo/2024/05/14g/1715666081_204.jpg)
胎儿心理发展与婴儿的成长
研究表明,胎儿具有有限的心理活动,但是真正的心理发展要等到婴儿出生后才会得到大大的发展。实践是心理发展的源泉。
第1阶段 感觉和知觉
感觉和知觉是心理发展的初级阶段,也是心理发展的基础。新生婴儿通过眼睛、耳朵、鼻子和皮肤等来感觉环境的变化。为了充分发展婴儿的感知能力,我们应该给予婴儿丰富的环境和创造接触环境的机会。
在各种感觉中,视觉是婴儿最重要的感觉之一。仰卧时,婴儿只能看见天花板,而坐起来时,能看到更多的东西。因此,成人应该经常带着婴儿到处看看,尽量让他们早一些坐起来。坐姿是人体常保持的几种姿势之一。婴儿从仰卧到能够自主坐起来,视野就会大大扩展,看不见的东西也能看到了。通过见多识广,婴儿的智力发展会有一个飞跃。
第2阶段 高级心理活动
在感觉和知觉发展的基础上,婴儿的思维、意志、兴趣以及各种情感体验等高级心理活动得到了发展。
爬行是婴儿高级心理活动发展的一个里程碑。在婴儿还不能移动身体之前,他们几乎没有思维和意志等高级心理活动。但是一旦婴儿能够主动移动身体,情况就完全不同了。爬行是婴儿生命中的第一个远距离全身运动,当婴儿看见自己喜欢的东西时,他们会想要去拿。这就涉及到思维、意志和情感体验。婴儿有了第一次的成就感后,会对第二、第三次的尝试产生兴趣。这些高级心理活动在婴儿还不会爬之前是很少出现的。
第3阶段 初级的人际交往
人际交往是心理活动的高级阶段。
语言和移动身体是婴儿进行初级人际交往的基础。通过系统和科学的早期教育,宝宝满一岁时应该具备直立行走和简单语言交流的能力。而这两方面的能力都需要通过运动来获得。
新生婴儿的语言发展必须和动作相结合。离开了动作和实物,再简单的语言新生婴儿也听不懂。相反,再复杂的语言也能够理解。而直立行走本身就是一个重要的动作。
因此,婴儿的心理发展与运动息息相关。学会直立行走对婴儿的智力和心理发展有着重要的意义。
首先,直立行走是人类独有的姿势。与其他动物相比,世界上发现的兽孩没有一个是直立行走的。这说明直立行走是人类在智慧上领先其他动物的第一步。
其次,直立行走扩大了视野,让婴儿见多识广。
再次,直立行走扩大了主动活动范围,解放了双手,增加了眼睛和手的协调动作。这对婴儿的脑发育有着良好的作用。
然而,如何解决婴儿早期直立行走所引起的骨骼畸形问题呢?
我们可以通过爬行、攀登和游泳这三个动作来培养婴儿直立所需要的力量。当宝宝能够轻松地扶着物体站立时,可以开始学习直立行走。这样即使在10个月时能够直立行走,也不会产生骨骼畸形的问题。
以上内容摘自《聪明宝宝》。