做好家教就是做一个良师益友

在我的观念里，一个好的家教不仅仅是良师，更应该是益友。家教可以为学生提供一对一的辅导方式，在一对一的辅导中，要求家教与学员之间必须消除心理障碍，学员对家教没有敬畏感，家教也没有任何顾虑，让学员与家教建立平等的朋友关系。只有这样，学员才会更多的向家教咨询质疑，而不用担心自己的问题是不是很小儿科，家教也会以一种更加认真负责的态度回答问题，偶尔遇上说不清楚的，也不会表面搪塞。我仍然清楚地记得我高中班主任常说的一句话：什么是难题，你不会的，你不懂的，你不清楚的，就是难题。所以家教在教学过程中应该尽量避免保持一种高高在上的态度，尽量避免说这个问题其实很简单，这都是对学员自尊心的打击，也会让你的学员与你产生比较大的心理隔阂。

家教在教学中应该抱着一种教的态度准备问题，因为你不做准备必然会浪费很多时间，但却以一种学得态度帮他解决问题，因为你不光要教会你的学员知识，也要教会他学习方法，思考探究的方式，以一种共同探讨。以共同学习的态度跟学员交流着解决问题，也会启发学员的思维，并且明白他知识点到底欠缺在哪里，做题时到底在哪儿卡壳了，这都是完全灌输时会被忽略的问题。

同时，这种教学方式也会拉近你与学员的距离，增加他的自信，也让他能感受到解题成功时的那种成就感。 家教在做好良师的时候，更要做好益友，我们所要做的不是盲目的灌输，而是应该时刻关注学员的吸收状况，并且照顾他们的感情，激发他们学习的积极性，让他们把你当做一个值得信赖的朋友，愿意与你交流，享受与你交流的过程，而不是把家教当做父母给他们的一种折磨和限制。我们做家教的也应该把我们的学员当做一位朋友真诚地对待，在激发他们对更好学习成绩，更好大学的渴望的同时，不应该在他们面前显示某种优越感打击他们，在教给他们知识的同时也能对他的生活态度产生积极影响，教学相长，与他们共同进步。

做好家教，做你学员的良师益友。