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11352号教员基本信息
教员编号: 11352 头像: 杨教员
姓名: 杨教员
来自省份: 吉林
出生年份: 200X 高校: 沈阳医学院
学历: 本科在读 在校大二学生
专业: 药学 住址: 于洪
最近登陆时间: 26-06-29 11:01:44 认证情况: 已通过审核
注册时间:26-06-28 13:44:08

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预约中心电话: (工作时间:9:00-20:00)(电话预约时,请提供此教员的编号:11352

家教信息
自我描述  
特长展示:

个人优势
1. 药学专业在读,专业课涵盖无机化学、有机化学、生物化学、分子生物学,对化学和生物两科的底层逻辑掌握扎实,能讲清“为什么”,不只是讲“怎么做”。
2. 高中理综(化学 生物)高考分数较高(可据实填写,如160 /200),对题型和考点分布有亲身应试经验,知道学生容易在哪里丢分、怎么抢分。
3. 性格耐心细致,习惯用画图、对比表格、口诀等方式帮学生降低记忆负担,不喜欢让学生硬背,更重视帮他们理解原理。
4. 时间灵活,可根据学生进度调整节奏,能配合家长做阶段性反馈(如每周一次小测报告)。
可授课区域: 无要求 可辅导方式: 本人上门,网上辅导
所获证书: 英语四级
家教简历: 第一段带过初二升初三的化学预习家教,学生刚开始对化学式、方程式计算非常陌生,觉得化学像“背天书”,理解停留在死记硬背。我先用生活案例(比如泡腾片泡水、铁锅生锈)帮他把抽象概念可视化,再按“现象→原理→符号表达”三步带他梳理,每节课配套3~5道典型中考题巩固。10次课后,学校开学摸底考化学单科从班级中下游提升到前15名,家长反馈孩子做理综时明显更有信心,碰到新题型也能自己拆解条件。
第二段带过高一的生物合格考冲刺家教,学生基础很弱,基本概念混淆(比如有丝分裂和减数分裂分不清,光合作用和呼吸作用关系乱)。我重新帮他搭建知识框架,按“细胞结构→代谢过程→遗传规律→生态”模块化推进,每章先出5道判断题检测漏洞,再针对薄弱点精讲,课后布置15分钟“回忆式默写”强化记忆。辅导6周后,生物合格考模拟卷从40多分提到75分,顺利通过学考,学生说“第一次觉得生物能学明白”。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 初中生物, 初一初二化学, 初三化学, 高中生物, 高一高二化学, 高三化学,

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