辅导学员:小学三年级许学员
辅导科目:全科,
辅导时间:半年
辅导频率:一周2次
辅导教员:刘教员
个性化分析
小孩活泼聪明,但是有多动倾向,学习一一阵就会跑到一边去玩。我通过寓教于乐,在他学习累了的时候适当的做一点益智游戏,这样既和孩子搞好了关系,也容易进行教学工作,通过耐心辅导。孩子学会了举一反三,快速做题的能力
辅导方案
、寻求学生的认同感,让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,找到一个切入点让学生认可自己,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,让学员看到榜样的力量,对数学重拾希望和信心。辅导效果
学生通过我的辅导,在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练,该生最终成绩有了明显突破。在期末考试数学成绩也进步了30分。名次由班里的20名上升到第9名。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满