辅导学员:初三刘学员
辅导科目: 化学,
辅导时间:一个半月多
辅导频率:一周3-4节
辅导教员:栗教员
个性化分析
该生化学成绩一般,通过接触发现学生相对比较聪明,相对擅长计算,图像类题。但是学习态度很散漫,基础知识比较模糊,还喜欢玩,爱动,静不下心。由一开始没有学习紧迫感,课堂上坐不住到最后的静心学习。
辅导方案
感觉学生一开始对学习的散漫态度,主要是因为他缺乏引导,其实他内心也是很知道时间的紧迫感,和静心学习的重要性,毕竟中考将近了,但就是控制不住的想玩,做不到,甚至也有点不相信自己的能力。所以我更多是对他的引导。首先是了解他,然后找到切入点,认可他,鼓励他,接纳他。在平时的教学中建立他的自信心和学习兴趣。最重要的是没有摆老师架子,和学生做朋友,也让他认可我,接受我,这样我说的讲的课,他才能听进去。辅导效果
2015年5月-6月中旬,所教授的铁西区一初三应届考生化学科目,通过我的辅导,提分比较显著,由二模的19分提升到三模的50分,除了正常上课之外,课下也有给予学生其它方面的关心,家长也比较满意。