中关村二小好家长经验谈：当孩子之间发生冲突

【来源：易教网 更新时间：2024-05-14】

家庭教育中的一些感悟和经验

当孩子之间发生冲突

在中关村二小一（15）班的社区里，家长胡洁娟分享了她在家庭教育中的一些感受。孩子们常常在一起玩耍，但不可避免地会发生冲突。对于七八岁的孩子来说，他们在解决冲突方面还没有很好的经验。因此，作为父母，要把握好三个原则来帮助孩子处理冲突。

把握冲突的“三原则”

第一，能不干涉就不干涉，让孩子自己解决问题。孩子们之间的冲突是很正常的，有时只是一时的好胜心引起小矛盾，他们通常能够很快就和好。父母最好静观其变，给孩子们解决问题的机会。 第二，具体情况具体分析，不能想当然处理。不同的孩子有不同的个性和处理冲突的方式。有的孩子相对内向，有的孩子善于讲道理，还有些孩子可能受到家庭环境的影响，表现得有攻击性。父母要了解每个孩子的情况，因材施教，给予适当的引导。 第三，日常教育也很重要，父母的言行要注意。父母的言行举止对孩子的影响非常大。要保持一贯的态度，让孩子明白正确的行为和交往方式。

处理冲突的六步骤

步骤1：认同并接受孩子们对冲突的感受和不同的看法。

每个孩子都有自己的感受和看法，我们应该尊重他们表达自己的权利，而不是做出仲裁。

步骤2：协助孩子们表达自己的感受和想法，并且倾听对方的诉说，帮助孩子澄清和说明问题。

帮助孩子们理清事情发生的过程，倾听对方的观点和感受。这有助于他们理解对方的立场，并学会站在别人的角度思考问题。

步骤3：协助孩子们认清他们的责任。

让孩子们清楚地知道自己在冲突中扮演的角色。

步骤4：让孩子们对如何解决冲突发表自己的建议。

给孩子们提供一些线索和提示，引导他们想出解决问题的办法。

步骤5：如果孩子们觉得别人提出的办法不合适，要给他们拒绝的权利。

当孩子们就解决冲突达成一致的协议时，要支持他们的决定。

步骤6：在适当的时机，帮助孩子们和好和恢复友谊。

让孩子们通过自己的方式修复他们之间的友谊。 这些步骤可以帮助孩子们学会处理冲突并提升他们的美德和修养。与成人交往不同，孩子们在与同伴交往中更容易看到不同观点，理解别人的感受。通过解决冲突，他们学会了公正、负责和关怀他人。

小花絮和热点关注

在处理冲突时，是否要让孩子们相互道歉是一个值得思考的问题。道歉应该是发自内心的，而不是被迫的。我们要引导孩子们走出自我中心，发展同情心。 最后，北京各区小学学校大全提供给家长们参考，点击查看>>2010北京家庭教育公益大讲堂专题。